提起幼儿十二属相故事方案设计思路,大家都知道,有人问十二生肖故事的构思,另外,还有人想问关于十二生肖的儿童故事,你知道这是怎么回事?其实中班生肖真有趣主题活动反思,下面就一起来看看幼儿园十二生肖主题计划,希望能够帮助到大家!
内容来自用户:木子云海洋
[主题简析]
十二生肖是中国的一种传统文化,有很强的特点和风格。在人们的日常生活中,生肖文化随处可见。每个孩子都有自己的属相,十二生肖动物也是孩子们最常见、最喜欢的伙伴。本主体包含十二生肖文化和生儿生肖动物两方面内容。它从十二生肖故事入手,帮组幼儿理解十二生肖的来历,认识和了解这些生肖动物的特征和性格,以及人们赋予他们的美好愿望;让幼儿进一步的认识自我、关注自我、关心他人,体现亲情和关爱,发扬中华的传统美德;知道动物是人类的朋友,通过扮演和游戏活动建立与动物的友好关系。主体活动的实施旨在让幼儿了解和领略中国的古老文化和风俗,激发幼儿的表现欲望和对文化的兴趣,培养幼儿的意识和情感。
[主要目标]
1.了解十二生肖的来历和先后顺序,知道它是我国的一种风俗,知道龙是中国传统的吉祥物,是中华的象征。
2.能用简短的语言概括故事的主要情节;并能根据故事提供的线索,合理的续编故事的结尾,喜欢参与创编活动。
3.初步理解加减法的含义;认识年历,会正确使用年历;对棋类活动有初步的兴趣,能与同伴合作,遵守游戏规则。
4.能用生肖图案设计装饰生活用品,喜欢参与制作活动,有想象能力和创新意识;乐意剪纸活动,感受对称美。4
有趣的十二生肖活动设计
内容来自用户:ydblxw
教师杨代碧
一、活动目标
1、情感目标:①通过对十二生肖文化的了解,激发学生对中华民俗文化的兴趣,培养学生的精神。②通过活动,培养对自己成果的喜悦感、成就感,树立起自信心。③感受与他人合作、的乐趣。
2、认知目标:①了解十二生肖的来历、成语、谜语、故事等知识。②自编生肖的故事并讲给同学听。
3、能力目标:①培养与人合作的能力。②培养学生表达能力、动手动脑能力,激发创造性。
二、活动准备
1、教师注意收集与十二生肖有关的资料。
2、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法。
3、教师确定对学生进行指导和评价的方法及框架。
4、学生自主或小组合作,利用一周时间思考要去探讨哪些和十二生肖有关的问题,并将这些问题制成课题卡片。
第一阶段确立主题,拟定方案
三、活动过程
(一)欣赏图片,引入主题并提出问题1、谁来告诉大家,你今年几岁了?知道自己是什么属相吗?
2、爸爸妈妈是什么属相呢?
3、你认识的人中哪些人的属相是一样的?
3、讨论年龄与生肖的关系。
了解了这么多,如果这节课你想研究十二生肖,现在你有什么问题特别想知道?想和谁一起探究十二生肖的一些秘密呢?(学生竞猜)※反思或
以上就是与幼儿园十二生肖主题计划相关内容,是关于十二生肖故事的构思的分享。看完幼儿十二属相故事方案设计思路后,希望这对大家有所帮助!